Quand mon enfant commencera-t-il à dessiner des images réalistes ?

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Je me demande quand Maia commencera à dessiner des personnages réalistes. Je me sens comme la mère d’un bébé qui attend que son enfant rampe ou fasse ses premiers pas !

Voici un site intéressant avec des illustrations (dont les deux ci-dessus) montrant la progression naturelle de l’art des enfants, depuis les premiers gribouillages jusqu’aux différents stades de représentation réaliste.

Susan Striker, l’auteur de l’un de mes livres préférés sur l’initiation des enfants à l’art,L’art en herbe : Apprendre aux tout-petits à s’exprimer, à résoudre des problèmes et à apprécier l’art.L’auteur parle également des étapes de l’art par lesquelles passe un jeune enfant. Dans son tableau sur les étapes du dessin à la page 54 deLes jeunes dans l’artSelon Striker, à partir de 30-36 mois, l’enfant  » nomme les formes après les avoir dessinées  » et à partir de 36-42 mois, l’enfant  » raconte des histoires sur les images « . Les lignes sont souvent reliées pour entourer les formes » et qu’à partir de 36-42 mois, l’enfant « raconte des histoires sur les images. Commence à faire des expériences de mandala ; peut dessiner des êtres humains.

Maia a 29 mois, donc je pense que nous nous rapprochons du réalisme. Je vous tiendrai au courant. Maia donne parfois un nom à ses gribouillages (\N « ce sont des biscuits pour Oliver et Leah – des biscuits aux pépites de chocolat, des biscuits au citron et des biscuits aux raisins secs d’avoine ») et peut-être qu’en les nommant, je devrais considérer qu’il s’agit de dessins réalistes.

Mais au lieu de cela, j’attends qu’elle commence à dessiner le mandala et le personnage avec les mains et les pieds qui sortent de la tête que j’attends de mes propres dessins d’enfant (ma mère les a conservés !) et de Striker.

Bien sûr, j’essaie d’être un bon parent artistique en ne l’encourageant pas à dessiner une personne, mais en lui faisant comprendre que cela viendra en temps voulu, lorsqu’elle sera prête.

Mais voici ma question… Pourquoi, alors que nous sommes autorisés à encourager les premiers pas de notre enfant, ne sommes-nous pas autorisés à l’inciter à dessiner une personne ?

Pourquoi l’une est-elle qualifiée d’encouragement utile alors que l’autre risque de freiner l’exploration artistique de l’enfant en le faisant sortir prématurément du stade du gribouillage et en montrant que vous privilégiez les dessins réalistes par rapport aux autres ? Je ne voudrais pas qu’elle commence à dessiner des gens juste pour mon approbation ou qu’elle arrête complètement de dessiner par frustration.

Je ne connais pas la réponse à ma question, mais je continuerai à encourager les gribouillis de Maia en attendant (tranquillement) le premier signe de dessin réaliste.

Qu’en pensez-vous ?

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