Kristen Marra sur la déscolarisation des arts

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Kristen Marra est une ancienne enseignante d’école maternelle avec une formation artistique. Elle fait aujourd’hui l’école à la maison avec ses trois enfants (âgés de presque 4 ans, 9 ans et presque 13 ans) et tient un blog sur leur vie artistique à Pepper Paints.

JEAN : Merci d’avoir accepté de nous interviewer, Kristen ! J’ai cru comprendre que tu faisais l’école à la maison. Pouvez-vous décrire votre façon de faire l’école à la maison ?

KRISTEN : En ce qui concerne notre façon de faire l’école, je dirais que nous sommes des  » unschoolers « . Bien que nous soyons probablement trop structurés pour être considérés comme des unschoolers radicaux, nous ne sommes pas très scolaires, donc nous ne correspondons pas non plus à l’étiquette de l’école à la maison. Nous sommes vraiment occupés à vivre notre vie et à poursuivre nos intérêts.

JEAN : Comment avez-vous décidé d’abandonner l’école et de faire l’école à la maison, surtout après avoir été enseignante à l’école maternelle ?

KRISTEN : Nous avons décidé de faire l’école à la maison lorsque mon fils avait cinq ans. Nous avons la chance d’avoir dans notre quartier une excellente école maternelle basée sur le jeu. Mon fils y est allé pendant trois ans, deux matins par semaine. Il n’a jamais aimé l’idée d’aller à l’école maternelle, mais il s’est amusé une fois sur place. Il n’avait aucune envie d’aller à l’école toute la journée lorsqu’il s’est agi d’entrer en maternelle. Nous avons donc pensé le garder à la maison pendant un an et l’y envoyer l’année suivante. Au mois d’août, nous n’étions toujours pas prêts à partir une journée entière. Et plus nous vivions une vie sans école, plus nous ne pouvions pas imaginer vivre une vie avec un emploi du temps scolaire et des devoirs. Je n’aimais vraiment pas l’idée que mon fils soit coincé à l’intérieur et assis une bonne partie de la journée. On apprend tellement lorsqu’on mène une vie riche, pleine d’expériences significatives. Nous pensons que cela se produit naturellement en dehors de l’école. Nous avons donc commencé à faire l’école à la maison pour une raison, mais nous y sommes revenus pour une autre raison.

L’enseignement préscolaire m’a donné une telle expérience de l’interaction et de l’organisation d’activités avec les enfants que l’école à la maison, et surtout l’école sans école, n’est qu’un prolongement de ce temps. J’aide mes enfants à trouver les réponses à leurs questions. Nous suivons leurs intérêts en recherchant des enseignements ou des expériences qui répondent à leurs besoins.

JEAN : Y a-t-il une journée typique de votre famille qui fait l’école à la maison ?

KRISTEN : Il n’y a pas de journée type chez nous, car nous avons un emploi du temps différent chaque jour. Mais d’une semaine à l’autre, c’est pareil. Je passe beaucoup de temps en voiture ! Le lundi après-midi, nous avons un rendez-vous avec un tuteur de lecture. Le mardi, mon plus jeune va à l’école maternelle et mes deux autres vont à leur cours de cirque. Après les avoir tous récupérés, ma fille du milieu a un cours d’art pendant que le reste d’entre nous rencontre des amis pour un café et des collations, puis nous traversons la ville pour aller à son cours d’argile. Le mercredi, nous essayons de rester à la maison, sauf pour livrer le journal et faire un petit tour à la bibliothèque. Le jeudi, c’est l’école maternelle, les cours de gym et, en général, le patinage sur glace ou une excursion. Le jeudi soir, mon fils prend un cours de break dance. Le vendredi, nous essayons de rester à la maison, à l’exception du cours de couture que ma fille et moi suivons ensemble après le dîner, ce qui laisse à mon mari et à mon fils le temps de passer du temps ensemble. Il ne s’agit là que des activités habituelles. Il y a toujours des sorties chez des amis, des soirées pyjama, du ski et des courses à l’épicerie qui semblent se faufiler. En fait, nous prenons un cours d’initiation à la plongée sous-marine la semaine prochaine ! Rien que de lire cela, je suis fatiguée !

JEAN : Wow, ça fait beaucoup ! Quelles sont les matières préférées de vos enfants ?

KRISTEN : Puisque nous ne compartimentons pas trop notre vie en fonction des sujets, je dirais que les activités préférées de mes enfants sont les suivantes :

Mon fils est un adolescent et la socialisation est son activité préférée ! Il aime lire et faire du skateboard. Ces derniers temps, il aime beaucoup le hip-hop et le break dance.

Ma fille aînée est très occupée tout au long de la journée. Elle est une créatrice prolifique de toutes choses. Elle coud, crochète, peint, colle, dessine et met généralement le bazar dans toute la maison.

Ma fille cadette est heureuse de faire n’importe quoi ! Elle aime beaucoup les jeux, les livres et les objets cassés. On ne peut pas la quitter des yeux !

JEAN : Pouvez-vous nous parler de votre formation artistique ?

KRISTEN : En ce qui concerne ma formation artistique, j’ai grandi avec une mère bricoleuse et j’ai pris des cours de photographie et divers cours d’art pendant mon enfance. J’ai obtenu un diplôme d’éducation artistique et, après l’université, j’ai enseigné à l’école maternelle pendant cinq ans. J’y ai découvert Reggio Emilia et j’ai adoré la façon dont l’art était un mode de vie et pas seulement une matière. J’ai appris à préparer l’environnement pour encourager la créativité et à voir l’art dans les choses de tous les jours. J’ai même commencé à organiser une exposition d’art à l’école maternelle, qui a toujours lieu chaque année. J’étais loin de me douter que mon travail dans cette école maternelle me préparerait parfaitement à l’enseignement à domicile !

JEAN : Comment intégrez-vous l’art dans l’éducation de vos enfants ?

KRISTEN : Les arts et l’artisanat entourent notre famille de bien des façons. Nous visitons régulièrement des galeries et des musées. Nous avons des tonnes de choses intéressantes à la maison. Ils sont à la fois exposés et à notre disposition à tout moment.

Je suis un peu un rat de bibliothèque. Nous avons la chance d’avoir des artistes productifs comme amis proches et comme professeurs. Comme vous pouvez le voir dans notre emploi du temps, nous passons la majeure partie de notre temps à suivre des cours d’art et de danse. La plupart de nos journées sont consacrées à une forme d’art ou à une autre.

JEAN : Vous avez mentionné que vous avez appris à préparer l’environnement pour encourager la créativité. Pouvez-vous nous en dire plus à ce sujet ? J’aimerais en savoir plus sur la façon de procéder.

KRISTEN : J’aime encourager les nouveaux centres d’intérêt et essayer de faire découvrir de nouvelles choses à mes enfants en permanence. Je suis une strewer. Je laisse des livres dans des endroits où je sais qu’ils les ramasseront : la salle de bain, la voiture, la table de la cuisine, le siège de la fenêtre. Je mets une fourmilière sur le comptoir de la salle de bain, des jumelles et un livre sur les oiseaux sur la table près de la fenêtre, une carte d’observation des étoiles collée sur la porte arrière. En ce qui concerne les fournitures artistiques, je change souvent la façon dont je les présente : différents types de papier, différentes couleurs ou formes, des crayons (marqueurs, crayons) dans un panier, des crayons (marqueurs, crayons) séparés par couleur, placés dans un endroit différent.

Je pense également que l’inspiration peut provenir de nombreux endroits, le plus important étant l’endroit où l’on passe le plus de temps – la maison. J’accroche des photos, des cartes postales ou des coupures de journaux des expositions auxquelles nous avons assisté pour que nous puissions les revoir. J’aime installer de petites natures mortes dans la maison. Comme je l’ai dit plus haut, je suis une adepte de la récupération et de la brocante ! Nous avons des boules disco suspendues dans notre salon et de vieilles marionnettes dans notre salle à manger. Nous avons des bols de verre de mer que nous avons collectés ainsi que d’énormes pommes de pin. Nous avons une grande salle d’art où les étagères sont remplies de matériaux divers, de la peinture au bois en passant par le fil de fer et le papier de soie. J’aimerais dire que c’est là que nous faisons la plupart de nos activités, mais en réalité, nous passons beaucoup de temps à la table de la cuisine.

JEAN : Quelles sont les activités artistiques préférées de votre famille ?

KRISTEN : Mes enfants participent au cirque depuis environ neuf mois et ils adorent ça ! Ils ont la chance d’apprendre d’un artiste de cirque de troisième génération, diplômé en danse, ainsi que d’un danseur et chorégraphe formé à Julliard. Non seulement c’est amusant pour eux, mais cela les a fait sortir de leur coquille et les a poussés à donner le meilleur d’eux-mêmes. Cela leur a permis d’acquérir une grande confiance en eux. Ils apprécient vraiment de se produire devant un public.

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JEAN : Y a-t-il autre chose que vous aimeriez ajouter ?

KRISTEN : Nous avons vraiment de la chance de pouvoir être à la maison (c’est-à-dire pas à l’école, mais certainement rarement à la maison) ! Faire les choses que nous aimons. Nous avons eu l’occasion de voyager et nous avons vécu tant de belles expériences qui ont influencé le côté créatif de mes enfants. L’art est partout, sous toutes sortes de formes. Plus nous pourrons exposer nos enfants aux différents arts et cultures, mieux ce sera !

JEAN : Merci Kristen. Votre famille a l’air merveilleusement artistique ! Je pense qu’il va falloir que je travaille sur mon « strewing »… Et j’aime particulièrement ce que tu as dit sur le fait que l’on apprend tellement de choses lorsqu’on mène une vie riche !

Pour en savoir plus sur Kristen Marra et sa famille non scolarisée qui s’amuse avec les arts, visitez son blog à l’adresse https://pepperpaints.com/.