Une activité musicale pour les enfants pour un Halloween pas trop effrayant

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Le mois dernier, j’ai partagé avec vous quelques moyens faciles d’écouter de la musique et d’y répondre par l’art. Maintenant que le mois d’octobre est arrivé et qu’Halloween est à nos portes, je vais partager avec vous quelques morceaux de musique particulièrement effrayants pour vous mettre dans l’esprit d’Halloween et vous inspirer à faire de l’art !

Mes propres enfants ont 5 et 8 ans, et ils sont tous deux sujets aux cauchemars et sensibles aux choses effrayantes. Il peut donc être difficile de trouver des moyens de rendre Halloween amusante et excitante, mais pas trop effrayante. C’est l’une des raisons pour lesquelles j’ADORE avoir l’occasion de partager la musique et l’art avec eux : c’est en effet un moyen très efficace de traiter des choses qui peuvent être effrayantes.

Musique d’Halloween (pas trop) effrayante pour les enfants

Il existe de nombreux morceaux de musique qui font froid dans le dos ; je me concentrerai aujourd’hui sur les morceaux suivantsRêve d’un sabbat de sorcièresdeSymphonie Fantastiqued’Hector Berlioz.

Si vous voulez tomber dans un trou de lapin de personnages fascinants, vous pouvez en lire plus sur l’ensemble de la symphonie et sur l’état d’esprit de Berlioz lorsqu’il l’a composée, mais pour cette activité, concentrons-nous sur l’utilisation de la symphonie pour aider les enfants à écouter à nouveau avec intention et à répondre à ce qu’ils entendent en utilisant l’art (ou le mouvement, comme mon fils l’a choisi lui-même !).

J’ai utilisé l’enregistrement ci-dessous.

Écouter la musique d’Halloween

Comme dans mon précédent billet sur l’écoute de la musique, j’aime commencer par écouter la musique sans explication, sans attente, juste avec un esprit ouvert.

En fonction de votre public et de son endurance, la musique devient vraiment intéressante (et un peu plus effrayante) à partir de 1:19, la clarinette en mi bémol entre en scène avec le thème de la sorcière et il y a beaucoup de changements dynamiques, de gros battements de tambour et d’excitation !

Si vous le pouvez, essayez d’aller jusqu’à 3:30 – il y a des carillons étonnants entre 3:00 et 3:30 qui créent un son vraiment différent. Puis, à 3:30, le « Dies Irae » (le thème funèbre) est joué par les cuivres graves avec les carillons, ce qui est assez remarquable et contraste énormément avec le « thème de sorcière » de la clarinette que vous avez entendu à 1:19.

Mes enfants ont adoré cette partie !

Vous pouvez également passer à 9:07 pour entendre des effets sonores qui donnent la chair de poule – écoutez quand les musiciens à cordes utilisent leurs archets pour faire des bruits de frottement à partir de 9:17 – c’est fantomatique ! Écouter à partir de 9:07 jusqu’à la fin est une belle option pour les enfants qui s’accrochent à l’œuvre après le premier extrait.

Parler de la musique d’Halloween

Une fois qu’ils ont écouté une fois, arrêtez la musique et posez la question magique : « Qu’avez-vous remarqué ? »

Lorsque je fais cette activité en classe, j’aime bien parler aux enfants de la musique. Je leur dis que le titre est« Rêve d’un sabbat de sorcières »et que le compositeur s’imaginait rêver d’un rassemblement de sorcières, de sorciers et de monstres, et qu’il essayait de faire sonner la musique comme cela, en utilisant de nombreux effets sonores intéressants et effrayants.

Ensuite, essayez d’écouter à nouveau.