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Hannah m’a demandé des conseils sur facebook l’autre jour pour planifier des activités artistiques. Et j’ai tâtonné une réponse rapide, mais j’y ai réfléchi un peu plus et j’ai décidé de partager mes réflexions ici et de solliciter vos idées et commentaires.

Voilà ce que Hannah a demandé :

Comment décidez-vous quel métier faire avec votre fille un jour donné ? J’ai tellement de livres d’artisanat pour enfants et je me sens dépassée !

Et la vérité, c’est que je n’ai pas une façon bien définie de m’y prendre.

Parfois je planifie des activités, parfois je les improvise. Souvent, Maia a ses propres idées sur ce qu’elle veut (ou ne veut pas) faire. (Et elle fait beaucoup de dessin et de peinture toute seule tout au long de la journée.)

Mais, puisque ce billet traite de la planification, voici quelques façons différentes de planifier :

Planification avec les livres

Parfois, je m’assieds avec une pile de livres (peut-être Scribble Art, The Preschooler’s Busy Book, Roots, Shoots, Buckets & Boots, mon exemplaire d’enfance de Making Things) et je fais une liste des activités que je voudrais essayer avec Maia ou (dans le passé) avec le groupe artistique.

Cette liste peut être vraimentlong! Parfois, je note presque toutes les activités. Parce que je veux tout essayer !

Mais ensuite, je reviens à la liste et je mets une étoile à côté de celles que a.) Je veux vraiment, vraiment essayer, ou b.) que je pense que Maia aimera particulièrement et pour lesquelles elle est prête sur le plan du développement, ou que c.) J’ai tout le matériel pour. En général, j’essaierai de restreindre la liste aux activités qui répondent à au moins deux des trois critères ci-dessus.

Ensuite, je mettrai la liste sur le frigo où je pourrai la voir tous les jours.

Je m’en servirai comme source d’inspiration et comme rappel des activités que j’aimerais essayer. J’ai le projet et le matériel en tête, je peux commencer à me préparer mentalement et physiquement en y consacrant du temps, en rassemblant peut-être le matériel en un seul endroit de la maison, en m’assurant que nous avons tout ce dont nous avons besoin et/ou en allant au magasin pour quelque chose dont nous avons besoin.

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Parfois, je planifie une activité par jour pendant une semaine. Par exemple :

Et c’est généralement suffisant pour commencer la semaine. Il se peut que nous ne fassions que 4 ou 5 des 7 activités, et probablement plusieurs d’entre elles ne figurent pas sur la liste, mais il est quand même utile d’avoir la liste. Et la plupart du temps, je ne m’organise pas. Parfois, j’ajoute une ou deux idées à ma liste de choses à faire.

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Une fois, quand j’étais super ambitieux, j’ai fait une liste de 30 activités. S’il vous plaît noter, cependant, qu’il ya quelques choses sur cette liste que j’aifixes n’ont pas fait, comme faire pousser un cristal de sucre de roche ou teindre des fleurs blanches dans le colorant alimentaire. D’un autre côté, j’ai (éventuellement) essayé la plupart des autres choses sur la liste. Quelque chose que j’attribue à la puissance de la liste (J’aime les listes).

Oh, et je viens de me souvenir de la porte d’entrée de mon amie Jennie dans la liste d’été.

Planification autour d’un article

Parfois, je fais un remue-méninges sur des activités que je peux faire avec un matériau particulier, soit un nouveau, soit un que nous avons déjà en studio. J’utiliserai les activités passées comme source d’inspiration, celles que j’ai vues dans des livres ou sur le Web, ou simplement le matériel lui-même. Et trouver de nouvelles idées (pour moi en tout cas), de nouveaux concepts et de nouvelles combinaisons. Certains font de l’exercice et d’autres pas très bien, mais l’expérimentation est amusante.

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Si l’activité est une activité pour laquelle je n’ai pas le matériel nécessaire, je pourrais planifier un voyage au magasin de fournitures d’art ou ajouter quelque chose à ma liste « sur commande ». Et donc ce projet pourrait ne pas se réaliser avant une semaine ou un mois, selon le cas, mais j’ai commencé à y penser.

Obtenir des idées sur le Web

Ou, je surfe sur le web et je lis d’autres blogs et je vois quelque chose que j’aimerais essayer ou un projet qui inspire une autre idée. Et soit je le fais tout de suite avec Maia, soit je le garde à l’esprit et je cherche le matériel dont j’ai besoin, etc.

Être spontané

Ou, Maia semble avoir besoin d’une direction ou demande à faire un « projet artistique » (par opposition à commencer à dessiner ou à peindre ou quoi que ce soit d’autre par elle-même). Nous allons donc retourner en studio et sortir un matériau (le plateau de collage ou les aquarelles liquides ou autre) et nous allons commencer à jouer avec et voir où ça nous mène.

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On se rabattra souvent sur quelque chose que l’on fait régulièrement – collage ou résistance à l’aquarelle, par exemple – même si j’ai peut-être un projet que j’avais envie d’essayer et si les étoiles sont alignées (c’est-à-dire que nous avons tous les bons matériaux, etc) alors nous pourrions le faire.

Streaming

Maia va à l’école maternelle trois matins par semaine et parfois j’essaie d’avoir quelques choses à préparer pour son retour à la maison, y compris du matériel artistique ou une activité. Je pourrais mettre un nouveau livre de bibliothèque sur le canapé, un puzzle sur son lit, la pâte à modeler et les outils de pâte à modeler sur sa petite table rouge, et peut-être quelques papiers et un trou perforé à la grande table. Elle pourrait ignorer certaines des choses que j’ai énoncées, mais elle pourrait vraiment se retrouver dans une ou deux des autres.

C’est donc tout pour dire que je suis parfois planificatrice et parfois une fille de l’improviste, quelque part entre les deux, la plupart du temps. J’aime planifier quand j’en ai le temps, mais je suis trop ambitieux dans ma planification pour l’un et je n’aime pas être lié à un emploi du temps pour l’autre, alors en fin de compte, toute planification que je fais est plus pour l’inspiration et les idées générales et un coup de pied dans le derrière que pour un plan avec un grand P que je suis à la lettre.

Et toi, qu’en penses-tu ? J’adorerais entendre les stratégies du planificateur d’art de vos enfants… Alors s’il vous plaît, partagez !

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