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L’éducation des enfants est une tâche extrêmement difficile ! En tout cas pour moi en ce moment. Le parent que je suis et celui que je veux être sont si éloignés l’un de l’autre. Oui, je suis douée pour encourager l’art et la créativité. Mais être parent, c’est bien plus que cela ! Et quand je me retrouve à dire la même chose encore et encore à Maia (généralement une variante de « calme-toi » ou « sois… »), je me dis qu’il y a beaucoup de choses à faire.douxavec Daphné ») sans résultat perceptible, je sais que je dois améliorer mes compétences parentales.
J’ai lu quelques-uns des livres que vous m’avez recommandés après que j’ai parlé de mes difficultés avec Maia :
Élever son enfant spirituel : Un guide pour les parents dont l’enfant est plus intense, sensible, perceptif, persistant, énergique par Mary Sheedy Kurcinka
Comment parler pour que les enfants écoutent et écouter pour que les enfants parlent par Adele Faber et Elaine Mazlish
et
Apprivoiser l’enfant fougueux : Stratégies pour éduquer les enfants difficiles sans briser leur esprit par Michael H. Popkin
Je pense que la meilleure chose que j’ai retirée deÉlever un enfant plein d’entraina été une meilleure compréhension des besoins des introvertis par rapport à ceux des extravertis et de la façon dont cela nous affecte, Maia et moi. En tant qu’extravertie, Maia se recharge en interagissant avec les gens (généralement moi, par défaut). En tant qu’introverti, je me ressource lorsque je suis seul.
Apprivoiser l’enfant fougueuxa vraiment fait tilt pour moi. Il décrit parfaitement ce que nous vivons, tout en étant rempli de compétences parentales concrètes à appliquer. Je pense que ces compétences conviennent à tous les parents, et pas seulement à ceux qui ont des enfants CAPPS (Curieux, Aventureux, Puissants, Persévérants et Sensibles). Le livre est rempli d’acronymes ! J’en suis à ma deuxième lecture et Harry le lit également.
Et (un grand ET), je viens de lireComment parler pour que les enfants écoutent et écouter pour que les enfants parlent. Wow ! Pourquoi n’ai-je pas lu cela avant ? Il existe depuis toujours. Pourquoi personne ne m’a dit de le lire à la seconde où j’ai conçu mon enfant ? Pourquoi n’a-t-il pas été distribué à la maison de naissance (premier enfant) ou à l’hôpital (deuxième enfant) ? TELLE. UN. BON. LIVRE ! Alors, l’avez-vous déjà lu ? Plusieurs d’entre vous me l’ont recommandé lorsque j’ai demandé des idées de livres sur l’éducation des enfants. Je vais acheter mon propre exemplaire de ce livre. J’en ai besoin sur mon étagère !
Bon, voici mon dilemme. Je suis en surcharge d’informations. J’ai l’impression que je viens de lire trois livres extraordinaires, remplis d’idées excellentes et concrètes que je pourrais utiliser tous les jours et j’en applique déjà certaines, mais il y a TELLEMENT de choses dont je ne me souviens pas et tellement de choses que je devrai probablement pratiquer encore et encore avant qu’elles ne deviennent naturelles.
Alors, comment faire ? Relire les livres, prendre des notes et les afficher partout dans la maison ? Des idées ?
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