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10 activités artistiques préférées des enfants : idées à refaire toute l’année

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10 activités artistiques préférées des enfants : idées à refaire toute l’année
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Certaines activités artistiques reviennent toujours, parce que les enfants en redemandent. Voici dix idées éprouvées, simples à préparer, à refaire en changeant les couleurs, les supports ou les thèmes.

L’activité en un coup d’œil

  • Âge : dès 3 ans
  • Durée : 20 à 60 minutes selon l’activité
  • Difficulté : facile

Les 10 idées

1. La peinture de symétrie du cœur

Pliez une feuille en deux, déposez de la peinture d’un côté, refermez et pressez : un cœur parfaitement symétrique apparaît.

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2. L’art à la craie

Dessinez sur le trottoir ou sur du papier noir avec des craies de couleur, puis estompez avec les doigts ou une éponge humide.

3. Le slime maison

Une activité sensorielle très populaire, à réaliser avec un adulte qui manipule les ingrédients et surveille les plus jeunes.

4. La peinture au doigt

Idéale pour les tout-petits : grandes feuilles, peinture lavable, tablier.

5. Les empreintes de feuilles

Récoltez des feuilles, passez de la peinture sur les nervures, pressez sur le papier.

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6. Les collages de papiers déchirés

Déchirer, coller, superposer : un paysage ou un animal se compose sans ciseaux.

7. La peinture au sel

Du sel versé sur de la colle colorée absorbe l’aquarelle et crée des reliefs.

8. Le dessin à la cire et à l’aquarelle

On dessine à la bougie ou à la craie grasse, puis on passe l’aquarelle : le dessin ressort.

9. Le modelage

Pâte à modeler ou pâte à sel : fabriquer des personnages, des bijoux, des petits objets.

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10. La fresque collective

Un grand papier au sol, plusieurs enfants, une seule œuvre.

Questions fréquentes

Comment choisir une activité ?

Partez de ce que l’enfant aime, du temps disponible et de la place que vous avez.

Comment limiter les dégâts ?

Protégez la table avec du papier, prévoyez des tabliers et des lingettes à portée de main.

Faut-il intervenir pendant l’activité ?

Observez, posez des questions ouvertes et laissez l’enfant décider de la suite.

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