Ginger Carlson est l’auteure de l’ouvrage récemment publiéEnfant prodige : Nourrir les enfants créatifs et naturellement curieuxune consultante en éducation et mère d’un garçon enthousiaste nommé Zeal.

Note : Les lecteurs auront la chance de gagner un exemplaire du nouveau livre de Ginger à la fin de l’entrevue.

J’adore ton livre, Ginger ! Il regorge d’idées géniales. Je suis sûr que je vais y faire allusion pendant un certain temps. Pouvez-vous nous dire pourquoi vous pensez qu’il est si important de nourrir la créativité et la curiosité des enfants ?

GINGEMBRE : La réponse courte, mais la grande idée, c’est que la créativité et la curiosité – l’expression de soi, le désir d’apprendre et l’interrogation sur le monde – sont un droit de naissance pour tout enfant. Peu importe les circonstances, c’est ce avec quoi nous sommes nés ; c’est ce qui nous pousse en tant qu’êtres humains et, à cet égard, il n’y a peut-être rien de plus important qu’un parent devrait nourrir.

La réponse à long terme est ce à quoi je m’engage souvent à un niveau plus profond dans mes ateliers et mes allocutions ; de plus en plus, nous nous dirigeons vers une société qui ne valorise pas ces choses. Malheureusement, la créativité et les capacités de raisonnement disparaissent littéralement des environnements d’apprentissage partout au pays. Nous pouvons attribuer ce déclin à la révolution industrielle, mais c’est plus que jamais que nous constatons ce manque d’importance accordée à la pensée créative. Je suis donc en quelque sorte en mission pour lancer une révolution de la créativité. Voulez-vous vous joindre à moi ?

JEAN : Oui ! La créativité peut signifier bien plus que la créativité artistique. Pouvez-vous parler d’autres façons dont les enfants (et tout le monde !) peuvent être créatifs ?

GINGEMBRE : Oui, ça peut ressembler à tant de choses. Quand les gens parlent de créativité, ils pensent souvent aux arts visuels : peinture, dessin ou artisanat. À bien des égards, je pense qu’il serait peut-être plus court d’énumérer les façons dont nos petits ne peuvent pas être créatifs. La créativité et le désir de s’exprimer sont le tissu de notre vie et sont particulièrement tangibles chez les jeunes qui sont élevés de cette façon. Qu’il s’agisse de nettoyer dans la baignoire après une randonnée dans les bois, de construire des tours ou d’expérimenter avec l’air qui nous entoure, la créativité est en chacun et partout.

DansEnfant prodigeJ’explique la théorie de l’intelligence multiple et j’ai inclus des chapitres sur les nombreuses façons dont la créativité peut se manifester dans la vie des jeunes enfants. Il peut s’agir des mathématiques, de la pensée spatiale, de la langue (orale et écrite), des sciences et de la pensée scientifique, de la nature, des jeux, du jeu actif, de la cuisine, des costumes, de la coopération et de la résolution de problèmes. Pour aller encore plus loin, la créativité pourrait être une façon de regarder le monde et la façon dont nous abordons chaque outil de création (fournitures artistiques, etc.), mais aussi chaque personne avec laquelle nous sommes en contact. Aah, le potentiel.

JEAN : Pouvez-vous me parler un peu de votre parcours et de ce qui vous a amené à vous passionner pour ce sujet et à écrire ?Enfant prodige : Nourrir les enfants créatifs et naturellement curieux?

GINGEMBRE : A l’origine, l’idée du livre est venue de mes expériences d’enseignement dans une école urbaine de Los Angeles au début des années 1990. J’étais hyper consciente du fait que mes élèves ont besoin de développer leur esprit critique et d’avoir l’occasion de s’exprimer positivement. Lorsque nous avons fini par enseigner dans des écoles internationales et d’ambassades en Asie et dans le sous-continent indien, et que nous avons constaté le même besoin universel d’apprendre àpenser etsplendeur etamour l’apprentissage ! En fin de compte, le fait d’avoir un de mes enfants a été le catalyseur qui m’a permis de mettre toutes ces idées sur papier et sous la forme que vous voyez maintenant comme…Enfant prodige.Ce qui m’amène gentiment à votre prochaine question.

JEAN : Puisque Maia est ma muse et mon inspiration, je suppose que les enfants des autres sont souvent les leurs. Est-ce vrai pour vous ? Pouvez-vous me parler de votre fils et de son rôle dans la création de votre livre ?

GINGEMBRE : Je le vois aussi beaucoup avec des amis artistes et écrivains. Nous sommes des mamans, et donc nous ne pouvons pas séparer nos enfants de notre art. Quand Zeal est né, j’ai lu une citation qui disait,Devenir mère, c’est porter son cœur à l’extérieur de son corps pour le reste de sa vie.. C’est certainement le cas pour moi.

Mon fils, Zeal (qui a maintenant 7 ans, ½), à qui le livre est dédié, ne réalisera probablement jamais l’ampleur de son rôle dans ce livre. Je l’ai écrit en grande partie aux premières heures du matin, pendant qu’il dormait, mais il en était sûrement une immense partie qui se concrétisait. Grâce à lui, j’ai commencé à écrire plus souvent qu’auparavant. Il a inspiré des articles de magazines et mon premier livre pour enfants (qui n’est toujours pas publié, mais comme manuscrit a gagné des prix). Inspiré par le désir de lui raconter mon histoire, j’ai écrit un roman. Il est probablement aussi la raison pour laquelle j’ai appris à tricoter et j’ai recommencé à coudre et à jardiner. Lui et son père sont certainement la raison principale pour laquelle je me suis autant intéressé à la cuisine que je le suis.

JEAN : Votre livre est plein d’idées et d’activités accessibles à partager avec nos enfants. Je sais que j’y ferai référence encore et encore quand Maia grandira. Comment avez-vous eu toutes ces idées ? Pouvez-vous nous faire part de vos coups de coeur ?

GINGEMBRE : Au cours de nombreuses années, de nombreuses années, et des CHARGES d’essais et d’erreurs. Presque toutes les idées du livre que j’ai faites moi-même avec Zèle, mes nièces et neveux, des enfants qui ont fait partie de nos groupes d’art, de cuisine, de science ou de livres au fil des ans, ou les 10 enfants extraordinaires de mon groupe de scouts, qui se sont appelés « The Sparkly Starflies ». Et il y a beaucoup d’histoires personnelles qui sont le fruit d’années de discussions avec les enseignants, les parents, les grands-parents et, bien sûr, les enfants eux-mêmes.

J’ai du mal à choisir mes favoris parce qu’il y a tant de choses que je me sens important, et elles sont différentes dans chaque chapitre, mais je suppose que je dois dire que si je devais choisir, je dirais que mon favori est le chapitre appelé « Donne-moi de l’espace » qui concerne la création de lieux spéciaux et de lieux qui permettent à la créativité d’émerger en donnant aux enfants du temps et de la place pour des moments de calme, de contemplation, de repos, de relaxation et de jeu imaginatif. Qu’il s’agisse de trouver de simples espaces sous les tables ou d’utiliser des oreillers et des foulards sur les lits ou de réaliser des projets plus élaborés comme des lofts et des maisons dans les arbres, il existe une variété d’activités et d’idées pour favoriser la créativité dans des espaces spécialement calmes.

J’aime aussi beaucoup le chapitre sur les mess parce que je suis convaincu qu’il faut des mess constructifs pour que la créativité refasse surface. Dans ce chapitre, il y a beaucoup de recettes et d’idées pour accepter, créer, contenir et même nettoyer les dégâts.

JEAN : Quels sont quelques-uns de vos jouets, livres ou activités préférés pour promouvoir la créativité ?

GINGEMBRE : Comme je le mentionne dans le livre, les outils de créativité et de curiosité ne coûtent souvent pas plus cher que l’imagination. Cela dit, beaucoup de mes articles préférés qui le font sont dans le livre comme listes de ressources à la fin de chaque chapitre, qui comprennent des livres, des CD, des jeux, etc. Là, ils sont organisés par sujet de chapitre (conte, science, désordre, cuisine, jeux de plein air, etc.). Au moment d’écrire ces lignes, mes outils préférés pour créer sont :

La nature : Des études montrent que les enfants qui jouent à l’extérieur dans un environnement naturel (et pas seulement sur l’équipement des terrains de jeux) jouent de façon plus créative que ceux qui ne le font pas. Je pense donc que l’outil de créativité le plus important est le plein air.

Nos mots : Les enfants ont besoin de nos histoires et ils ne doivent pas toujours se concentrer sur le mot imprimé. Lorsque nous racontons des histoires aux enfants, nous nous connectons avec eux et utilisons notre imagination d’une manière différente que lorsque nous leur faisons la lecture.

Câble ! Il y a tellement de merveilleux fils à sculpter et ils se prêtent si bien à une créativité ciblée. C’est aussi une excellente source d’énergie pour soutenir le développement de la motricité fine et des muscles de la main. Nous en sommes arrivés au point où j’ai toujours du fil de fer à sculpter avec moi (j’en garde un rouleau dans mon sac à main). Le zèle aime utiliser de petits fils d’argent ou de cuivre maintenant pour faire de petites sculptures complexes ou des objets fonctionnels ou des poignées pour les choses. Des fils de toutes tailles sont disponibles dans les boutiques d’artisanat ou d’art, mais essayez http://www.twisteez.com/ pour un fil coloré merveilleux qui est facile à modeler pour les petites mains dans la création de leurs rêves.

Conteneurs : Nous en avons tous dans nos armoires et dans nos bacs de recyclage. Les contenants de toutes les formes et de toutes les tailles sont, à mon avis, un must. Ils ramassent des feuilles, des pierres, des élastiques, des boules de coton, des trombones ou des morceaux de Lego. Les enfants apprennent le tri, acquièrent une compréhension de la classification et sont encouragés à rassembler leur matériel d’une manière quelque peu organisée. J’aime bien utiliser des contenants recyclés pour plusieurs raisons, mais j’ai récemment vu ces magnifiques nichoirs en bois dans le catalogue Chinaberry et je pense que nous pourrions en avoir besoin de quelques-uns. Il se peut que ce soit un projet de réduction des effectifs dans un proche avenir.

Sculpt-a-moldIl s’agit d’un excellent matériel que l’on peut se procurer dans les magasins de fournitures d’art. Il suffit d’ajouter de l’eau et vous pouvez faire à peu près n’importe quoi. C’est le même principe que le papier mâché si vous sculptez quelque chose de grand, mais c’est juste un matériau facile à retirer et à créer. C’est vraiment désordonné, donc selon le nombre d’enfants avec qui vous travaillez, vous pourriez envisager de le faire à l’extérieur.

Voici une corne de licorne que Zeal en a faite récemment (la corne de Dianthus, pour être précis).

J’aime aussi beaucoup l’expérience de la sculpture et de la construction sensorielle dans le sable !

Matériau : Je pense que chaque famille devrait aussi avoir, et rester accessible en tout temps, du matériel léger (soie de jeu, parachute, etc.) pour que les enfants puissent jouer avec. Ils se prêtent si bien à être un océan pour les animaux, une cape, un toit pour une maison de jeu ou une écharpe de danse. Les nôtres, empruntés à mes vieux costumes de danse orientale et à quelques costumes amusants que nous avons ramassés en Inde, sont rangés sur des clips près de la porte lorsque vous entrez dans la chambre de Zeal, bien que la plupart d’entre eux soient généralement utilisés et ne se retrouvent donc jamais vraiment là-bas. Je pense qu’il vaut aussi la peine d’avoir quelques petits morceaux qui peuvent être découpés ou utilisés pour peindre avec, ou ajoutés au collage.

Blocs: Je ne saurais trop insister sur l’importance que j’attache à un bel ensemble de cubes en bois pour les enfants. Leur potentiel est d’une grande portée pour les enfants de tous âges et c’est un développeur de cerveau étonnant à tant de niveaux. Certains croient que la construction avec des blocs est aussi le fondement de l’apprentissage de la lecture. Et en parlant de lecture :

Quelques-uns de mes livres préférés :

La grande tache orange par Daniel Manus Pinkwater

Un endroit tranquille par Douglas Wood

La Sage Femme et son Secret par Eve Merriam

Maisons de fées Partout par Barry et Tracy Kane And I am currently in LOVE avec ce précieux livre, qui est aussi bilingue (espagnol et anglais)

Abuelita pleine de vie par Amy Costales Nous avons aussi beaucoup aimé, en tant que famille,La mystérieuse Société Bénédictine par Trenton Lee Stewart et le dernier gagnant Caldecott,L’invention d’Hugo Cabretpar Brian Selznik, mais les deux sont plus appropriés pour les enfants plus âgés.

Je suis aussi un grand fan des livres de Byrd Baylor. Mes préférés sont :Tout le monde a besoin d’un roc Je suis responsable des célébrations L’autre façon d’écouter La façon de commencer une journée La table où les gens riches s’assoient

Et je pense qu’il est TRÈS important pour les parents de présenter à leurs enfants des livres d’images sans paroles parce qu’ils permettent aux enfants de se connecter avec nos mots, d’ajouter les leurs ou de faire des interprétations qui pourraient ne pas se produire lorsque les mots sont là. Voici quelques-unes de mes préférées :

La dame grise et l’arracheuse de fraises par Molly Bang

Petite étoilepar Antonin Louchard

Cirque de trottoir par Paul R. Fleischman

Je pourrais continuer à parler de livres, mais je vais m’arrêter là.

JEAN : Merci pour toutes ces merveilleuses idées et ressources ! Quelque chose d’autre que vous aimeriez ajouter ?

GINGEMBRE : Je pense que la chose la plus importante au sujet de la créativité est qu’elle est accessible à tous, qu’elle ne fait pas de discrimination, et c’est ce qui la rend si spéciale. Lorsque nous élevons des enfants créatifs, nous élevons des gens qui deviendront des adultes créatifs, réfléchis et réfléchis. Cela me donne beaucoup d’espoir pour notre monde ! Merci de m’avoir invité sur ton beau blog, Jean.

Merci, Ginger. Vous êtes une mine d’informations ! Pour en savoir plus sur Ginger et son livre, vous pouvez visiter son site web ou ses blogs : Penser à l’extérieur du magasin de recettes et de merveilles. Et revenez la semaine prochaine pour la deuxième partie de son interview avec d’autres bonnes idées pour stimuler la créativité et la curiosité….

Messages associés

Laisser une réponse Annuler une réponse Annuler une réponse