Saviez-vous que les jeunes enfants peuvent tirer des choses de la vie, pas seulement de l’imagination ? C’est un grand « Duh! » pour moi, mais pour une raison quelconque je n’y ai même pas pensé. J’ai supposé que les petits enfants dessinaient des visages, des monstres, des maisons, des soleils, etc. comme ils pensaient qu’ils devaient regarder, mais sans vraiment les regarder. Et bien sûr, ils le font aussi, mais je pense qu’ils peuvent aussi être très observateurs et traduire ce qu’ils voient sur le papier.

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Cette soi-disant leçon de dessin de la vie était totalement spontanée. Maia voulait dessiner une orange, mais elle a dit qu';elle ne savait pas comment et m';a demandé d';en dessiner une pour elle. Au lieu de faire cela, ou simplement lui dire de dessiner un cercle orange, j’ai attrapé le bol de fruits, placé une orange devant elle et lui en ai parlé. Nous avons parlé de la couleur, de la forme et de la texture, et je l’ai encouragée à dessiner ce qu’elle voyait quand nous en parlions. Sur la photo ci-dessus, elle dessine un avocat, en utilisant des points pour représenter la peau bosselée, et des cercles pour l';extrémité de la tige et aussi pour l';autocollant.

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Voici un citron vert.

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Un pamplemousse.

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Et un tas de bananes.

Elle adorait faire cela et demandait sans cesse d’autres choses dont elle pouvait parler et dessiner. Elle a aussi dessiné un oignon et une tête d’ail, puis nous sommes allés au magasin à la recherche d’autres fruits à dessiner, notamment des raisins, des kiwis et des pommes. Peut-être que nous rassemblerons ces dessins dans des livres spéciaux sur le thème des fruits et légumes… Ou peut-être que je me souviendrai juste que dessiner de la vie peut être amusant et gratifiant !

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