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Comment et pourquoi encourager l’exploration créative des fournitures artistiques pour les enfants (+cadeau !)

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  3. Comment et pourquoi encourager l’exploration créative des fournitures artistiques pour les enfants (+cadeau !)

Voici 7 façons simples d’encourager l’exploration créative des fournitures artistiques pour les enfants, et quelques raisons pour lesquelles l’expérimentation ouverte est importante pour la créativité et le développement. Cet article sur les fournitures artistiques pour enfants et la créativité est sponsorisé par Faber-Castell.

Je suis depuis longtemps une adepte des fournitures artistiques pour enfants Faber-Castell et je recommande nombre de leurs produits depuis des années dans mes livres, mes cours et ici sur le blog.

La qualité est toujours bonne et les prix sont raisonnables.

Nous utilisons et aimons déjà leurs crayons en gel, leurs pastels à l’huile, leurs crayons à la cire d’abeille, leurs peintures à la détrempe, leurs crayons d’aquarelle, leurs marqueurs, leurs crayons de couleur, leur tour de poterie pour enfants, et bien d’autres choses encore. Cela fait longtemps que j’espérais m’associer avec eux !

Un grand merci à Faber-Castell pour avoir sponsorisé cet article de blog (comme toujours, toutes les opinions exprimées sont les miennes). Faber-Castell m’a envoyé une superbe boîte de fournitures artistiques à explorer avec les enfants. La plupart des fournitures incluses étaient déjà nos préférées ; quelques-unes étaient nouvelles pour nous :

  • Peintures pour connecteurs (12 pièces)
  • Kit de peinture au sable Do Art 3D
  • 24 marqueurs à pointe double
  • Crayons de couleur métalliques
  • Pack de 4 brosses à poignées souples
  • Aiguisoir pour coccinelle

Et comme nous avons été chargés d’explorer cette boîte de matériel d’art, j’ai pensé écrire sur ce sujet : explorer du matériel d’art avec des enfants.

Mais avant cela, je veux aussi vous dire qu’il y a un fabuleux GIVEAWAY à la fin de cet article, pour que vous ayez une chance de gagner votre propre boîte de fournitures artistiques Faber-Castell pour enfants !

Une approche ouverte de l’exploration des fournitures artistiques pour enfants.

Il peut être intéressant d’avoir une activité artistique particulière à faire de temps en temps.

Et si vous cherchez une activité amusante, j’ai un répertoire complet d’activités artistiques pour les enfants.

Mais il peut être tout aussi merveilleux de se contenter d’explorer un matériau artistique sans avoir de résultat en tête.

C’est particulièrement approprié pour les jeunes enfants. En fait, plus l’enfant est jeune, plus il est probable que votre temps de création artistique se transforme en un temps de création artistique.même si vous avez une autre idée en tête. Et ce n’est pas grave.

Plus que bien, en fait.

C’est ainsi que les enfants apprennent à connaître leur monde et son fonctionnement.

7 façons d’encourager l’exploration libre des fournitures artistiques pour les enfants

  1. Mettez en place un matériel artistique à la fois (pour un petit enfant) ou une nouveauté à la fois (pour un grand enfant).
  2. Utiliser des invitations artistiques simples
  3. Disposer d’un espace dédié à l’art
  4. Garder le matériel artistique accessible (le cas échéant)
  5. Utilisez des mots qui encouragent l’exploration ouverte, tels que « et si… ? » et « je me demande ce qui se passerait… ? ».
  6. Décrivez et soutenez l’exploration ouverte lorsque vous la voyez se produire (voici quelques conseils pour parler aux enfants de leur art).
  7. Faire preuve d’une exploration ouverte du matériel artistique en faisant de l’art côte à côte avec vos enfants.

L’exploration de l’art et des fournitures artistiques est différente selon l’âge.

Les tout-petits, les enfants d’âge préscolaire et les enfants d’âge scolaire abordent tous l’art et le matériel artistique de manière différente. Je vous présente ci-dessous quelques-unes de ces différences, afin que vous sachiez à quoi vous attendre. Je vous expliquerai également comment soutenir au mieux le développement créatif de vos enfants en fonction de leur âge.

Explorer les fournitures artistiques avec les tout-petits

Un tout-petit explore un nouveau matériau artistique principalement enl’utiliserET parl’explorer.

Non seulement ils essaieront de dessiner avec le crayon gel ou de peindre avec les nouvelles aquarelles, mais ils pourront aussile toucher, le sentir, le goûter, voir s’ils peuvent le démonter et (peut-être) le remonter, le faire tomber, le ramasser, le transporter, mettre et enlever le couvercle, l’ouvrir et le fermer, peindre le papier, sa main, la table, etc.

Le tout-petit a une séance d’art tout à fait légitime lorsqu’il fait cela ! C’est pourquoi il est important de le surveiller de près, mais aussi de rester positif et de le soutenir.

Si cette exploration ne correspond pas à vos attentes du moment, restez positif en détournant l’attention du matériel artistique vers le bain, la promenade ou les blocs de construction. La prochaine fois que votre enfant rencontrera le même matériel artistique, il explorera peut-être un peu moins les mécanismes et un peu plus le dessin ou la peinture proprement dits.

L’exploration des sens fait partie du processus créatif !

Explorer les fournitures artistiques avec les enfants d’âge préscolaire

Les enfants d’âge préscolaire, qui ont déjà été confrontés à plusieurs reprises à du matériel artistique similaire (même s’il ne s’agit pas exactement de celui que vous proposez), apprécieront toujours une exploration ouverte du matériel artistique, mais passeront probablement plus de temps à peindre avec la peinture qu’à ouvrir et à fermer le couvercle.

À cet âge, une exploration ouverte ressemble davantage à ce qui suitessayer différentes couleurs et combinaisons, expérimenter différentes manières de peindre, de dessiner ou de faire des collages, créer les formes et les images qu’ils aiment, écrire les lettres qu’ils savent écrire, raconter des histoires avec leur art et, bien sûr, explorer les propriétés des matériaux artistiques..

Explorer les fournitures artistiques avec des enfants d’âge scolaire

Avec les enfants d’âge scolaire, l’exploration libre du matériel artistique et de l’art est tout aussi importante. Ils savent peut-être exactement comment fonctionne un jeu d’aquarelles, mais cela ne signifie pas qu’ils ne bénéficient pas d’une exploration libre du matériel, des techniques et des idées artistiques.

Ils continuent à maîtriser de nombreuses parties de leur monde – les outils, leur corps, les techniques, les idées, les concepts, etc.

Les enfants d’âge scolaire connaissent les outils qui les entourent et savent comment les utiliser, et ils s’en servent à bon escient. Les marqueurs sont utilisés pour dessiner et écrire des images, des histoires, des affiches et des panneaux. La peinture est utilisée pour explorer des concepts, des couleurs et des dessins. Ils utilisent toute une série de matériaux artistiques pour exprimer leurs idées, leurs sentiments et leurs histoires.

En associant de nouveaux matériaux artistiques à ceux qu’ils aiment déjà, ils prendront plaisir à essayer de nouveaux outils et à découvrir une autre façon de créer des lignes, des formes, des images et des couleurs.

L’exploration ouverte favorise la créativité

Encore une fois, même si vous faites des activités artistiques spécifiques avec vos enfants, n’oubliez pas de leur offrir de nombreuses occasions d’explorer librement les matériaux et les techniques artistiques. C’est ainsi que nous apprenons et nous développons en tant qu’artistes, êtres créatifs, apprenants visuels et résolveurs de problèmes.

Ce type d’exploration sans pression nous donne l’occasion d’être créatifs et de prendre confiance en nos capacités artistiques.

10 fournitures artistiques pour enfants qui se prêtent bien à l’exploration libre

  1. Aquarelles
  2. Peintures à la détrempe
  3. Pastels à l’huile ou crayons de couleur en gel
  4. Crayons et crayons de couleur pour aquarelle
  5. Un kit artistique ouvert*
  6. Colle
  7. Ciseaux
  8. Rubans de toutes sortes
  9. Pâte à modeler ou pâte à modeler
  10. Cure-dents, cure-pipe et autres matériaux de construction

*Parfois, un kit est en fait un bon moyen d’explorer une nouvelle idée ou une nouvelle technique. Nous avons trouvé que les kits Faber-Castell Do Art encouragent l’exploration libre tout en donnant des conseils appropriés. C’est un bon équilibre ! Nous avons déjà utilisé le kit Fizzy Paint et, cette fois, nous avons reçu le kit 3D Sand Painting. Les deux se sont bien prêtés à l’expérimentation créative de tous, des tout-petits et des enfants d’âge préscolaire à mes enfants (2e année et collège), en passant par moi, le soi-disant adulte. Cela m’a rappelé que même les kits peuvent être explorés de manière ouverte ; nous nous sommes tellement amusés avec le kit de peinture sur sable !

Aimeriez-vous gagner votre propre boîte de fournitures artistiques à utiliser pour une exploration artistique ouverte ? Poursuivez votre lecture pour découvrir le cadeau de Faber-Castell concernant les fournitures artistiques…

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