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Comment créer une sculpture en fil de fer inspirée par l’artiste japonaise Ruth Asawa

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Découvrez l’artiste japonaise Ruth Aiko Asawa et apprenez à utiliser du fil de fer coloré pour créer des sculptures en fil de fer en 3D autour d’objets trouvés.

« L’art rend les gens meilleurs » – Ruth Asawa

En tant qu’enseignante d’art à l’école primaire, j’essaie d’associer les artistes aux projets que nous réalisons en classe. Je trouve que le fait de voir des images d’œuvres d’art réalisées avec les mêmes matériaux que ceux que nous utilisons en classe est très inspirant pour les enfants. Cela suscite des idées, de l’imagination et aide les enfants à comprendre leur propre créativité.

Je pense également que si nous enseignons aux enfants une grande variété d’artistes, ils verront des représentations dans le monde qui les entoure.

Ruth Aiko Asawa, sculptrice américano-japonaise, est l’une des artistes que je préfère faire découvrir à mes élèves. Ruth a surmonté de nombreuses tragédies au cours de sa vie, notamment en passant du temps avec sa famille dans les camps d’internement. Cependant, comme la plupart des grands artistes, elle a transformé ses expériences douloureuses en art.

Le style caractéristique de Ruth, les formes biomorphiques en fil de fer, est parfait pour initier les jeunes artistes. Ruth, qui s’inspire de la nature dans son travail, utilise le fil de fer pour dessiner dans un espace tridimensionnel. (La forme est l’un des sept éléments de l’art.)

Je suis ravie de partager avec vous ce projet de sculpture en fil de fer. Il s’agit d’un projet amusant et facile qui utilise des fils de fer et des objets trouvés dans votre maison.

Sculpture en fil de fer

MATÉRIAUX

  • Objets trouvés dans la nature (bâtons, gros cailloux de rivière, citrouilles et courges).
  • Twisteez Craft Sculpture wire
  • Ruban adhésif transparent

INSTRUCTIONS

  1. Ancrer le fil à l’objet trouvé

    Fixez d’abord le fil de fer à l’objet en l’enroulant et en le tordant fermement. Si l’objet a une tige, fixez-y le fil. Mais si l’objet est lisse (par exemple un rocher), utilisez du ruban adhésif transparent pour maintenir le fil en place.

  2. Envelopper l’objet

    Demandez aux enfants de commencer à envelopper fermement l’objet. (Vous devrez peut-être leur montrer comment tenir l’objet ou leur montrer que plus ils tiennent le fil de fer près de l’objet, plus il est facile de l’envelopper).

    Cette sculpture en fil de fer est un excellent moyen de développer la motricité fine et de travailler la préhension. (S’il n’y a plus de fil, il suffit d’en tordre d’autres pour créer un long fil).

  3. Attacher les extrémités du fil

    Je constate que certains enfants utilisent tout le paquet de fils et d’autres seulement quelques fils. Lorsque votre enfant est prêt, il suffit de tordre l’extrémité du fil à un autre fil déjà attaché. Si les fils ne sont pas fixés, n’oubliez pas d’ajouter un peu de ruban adhésif pour les maintenir en place.

  4. Assembler !

    Si vos enfants aiment vraiment fabriquer ces objets, essayez d’assembler plusieurs formes 3D ensemble.

Fixez d’abord le fil de fer à l’objet en l’enroulant et en le tordant fermement. Si l’objet a une tige, fixez-y le fil. Mais si l’objet est lisse (par exemple un rocher), utilisez du ruban adhésif transparent pour maintenir le fil en place.

Demandez aux enfants de commencer à envelopper fermement l’objet. (Vous devrez peut-être leur montrer comment tenir l’objet ou leur montrer que plus ils tiennent le fil de fer près de l’objet, plus il est facile de l’envelopper).

Cette sculpture en fil de fer est un excellent moyen de développer la motricité fine et de travailler la préhension. (S’il n’y a plus de fil, il suffit d’en tordre d’autres pour créer un long fil).

Je constate que certains enfants utilisent tout le paquet de fils et d’autres seulement quelques fils. Lorsque votre enfant est prêt, il suffit de tordre l’extrémité du fil à un autre fil déjà attaché. Si les fils ne sont pas fixés, n’oubliez pas d’ajouter un peu de ruban adhésif pour les maintenir en place.

Si vos enfants aiment vraiment fabriquer ces objets, essayez d’assembler plusieurs formes 3D ensemble.

En savoir plus sur Ruth Asawa

J’adore le livre « What If We Were All the Same » de CM Harris, qui permet d’aborder les questions de race et de préjugés.

  • Lisez des livres sur l’art pour inspirer les enfants. Je recommande vivement « The Squiggle » de Carole Lexa Schaefer pour accompagner ce projet artistique de sculpture en fil de fer.
  • Encouragez l’éducation artistique et demandez au professeur d’art de votre enfant s’il a besoin d’aide ! Les départements d’art sont souvent sous-financés et les enseignants sont débordés (c’est un ancien professeur d’art qui le dit).
  • Réservez une visite dans un petit musée local. Il y a de fortes chances qu’il soit ravi d’accueillir de jeunes artistes dans son musée et que cette expérience contribue à créer un lien et un amour fondamental pour l’art chez les enfants !

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