- Loisirs Créatifs -
- Ressources pour les parents -
- Comment créer un groupe d’art pour enfants
Je reçois souvent des questions sur la création d’un groupe artistique pour enfants, car j’en ai organisé et dirigé plusieurs au fil des ans.
J’ai rédigé ce billet dans le but d’aider tous ceux qui souhaitent créer un groupe artistique ou une classe similaire à ceux que j’ai dirigés. J’y ai inclus une description de notre groupe artistique ainsi que tous les détails concernant sa mise en place et son fonctionnement.
Notre groupe d’art pour enfants est un groupe de jeu hebdomadaire axé sur l’art.
Nous nous réunissons une fois par semaine pour jouer, mais nous intégrons toujours une activité artistique.
Les enfants ont à peu près le même âge, entre deux et trois ans. Notre plus jeune, frère ou sœur d’un enfant de presque trois ans, a 17 mois. Cependant, nous avons commencé avec un groupe d’enfants d’un an et nous avons continué à nous rencontrer. Quelques familles ont déménagé et d’autres nous ont rejoints depuis. Notre groupe est composé de tout-petits et d’enfants d’âge préscolaire, mais vous pouvez former un groupe d’art avec des enfants de n’importe quel âge et modifier les activités artistiques en conséquence.
Pourquoi créer un groupe d’art pour les enfants ?
J’ai créé notre groupe d’art parce que je voulais faire de l’art une priorité dans notre famille et que je voulais rencontrer d’autres familles qui souhaitaient également faire découvrir des activités artistiques à leurs jeunes enfants. J’ai pensé que si ma fille avait un groupe de jeu axé sur l’art, elle grandirait en considérant l’art comme un élément amusant et précieux de la vie quotidienne.
Je voulais aussi faire de l’art avec ma fille (qui avait 12 mois à l’époque), mais elle mettait encore les crayons dans sa bouche et j’étais prête à me contenter de faire de l’art avec les enfants d’autres personnes pendant un certain temps 🙂 Bien que (sans langue de bois), je voulais voir comment différents enfants réagissaient à une variété de projets artistiques. Je venais de lire deux excellents livres sur l’art avec les enfants, dont je parlerai plus loin, et j’étais impatiente de commencer. Mais, et c’est probablement le plus important à l’époque, j’étais nouvellement arrivée en ville et je voulais simplement rencontrer d’autres familles et me faire des amis.
Comment créer un groupe d’art pour enfants
Alors, quel type de groupe voulez-vous ?
Voulez-vous un groupe de jeu pour votre enfant (et un groupe maman/parent pour vous-même) comme nous le faisons ? Ou préférez-vous un cours d’art plus structuré ? N’oubliez pas que les jeunes enfants ne peuvent pas rester concentrés très longtemps sur l’art (ou sur quoi que ce soit d’autre).
Quelle est la taille du groupe ?
Nous comptons actuellement huit familles, mais il serait préférable de réduire le nombre de familles, surtout pour commencer. Même deux ou trois familles qui se réunissent régulièrement peuvent être une bonne chose. La taille idéale serait plus proche de quatre ou cinq familles, simplement parce que chaque semaine, quelqu’un, et parfois deux personnes, ne pourront probablement pas venir.
Comment trouver des familles pour votre groupe artistique ?
Demandez à vos amis et connaissances. Envoyez un courriel ou un message à un groupe Facebook local, à un groupe d’école à la maison ou à un groupe de parents. Accrochez un prospectus dans un café, une coopérative, une bibliothèque ou tout autre endroit où d’autres parents et enfants se retrouvent. Décrivez le type de groupe que vous souhaitez créer et demandez aux familles intéressées de vous contacter.
Comment allez-vous payer le matériel artistique ?
Lorsque j’achète des fournitures artistiques pour le projet hebdomadaire ou simplement pour remplacer du matériel de base comme du papier ou de la peinture à la détrempe, je dis au groupe combien j’ai dépensé et quelle sera leur contribution pour aider à payer le matériel. En général, ce n’est pas grand-chose. Certaines semaines, il s’agit de 2 à 3 dollars, d’autres de rien du tout.
Une autre option (que j’ai décidé de mettre en place) serait de demander à chaque famille d’apporter un montant fixe chaque semaine, par exemple 2 ou 3 dollars, pour les fournitures artistiques ainsi que d’autres choses que vous utilisez comme le ruban adhésif, les serviettes en papier, le savon, les collations, etc. L’argent pourrait être mis dans un bocal et utilisé selon les besoins.
Une troisième option consisterait à organiser un cours, avec l’idée d’être payé pour votre temps en plus du matériel (surtout si vous avez confiance en votre niveau d’expérience en matière d’art avec les enfants). Rappelez-vous simplement qu’il y aura un tout autre niveau d’attentes à satisfaire si vous appelez cela une « classe ».
Où et à quelle fréquence votre groupe d’art pour enfants se réunira-t-il ?
Vous rencontrerez-vous une fois par semaine ? Ou une semaine sur deux ? Vous réunirez-vous chez vous à chaque fois ou alternerez-vous avec une ou plusieurs autres familles ? Ou essayerez-vous de trouver un autre espace à utiliser, par exemple un centre communautaire ?
Que faut-il de plus pour un groupe d’art pour enfants ?
Vous aurez probablement besoin d’un endroit où vous n’aurez pas peur de vous salir, d’autant plus que de nombreux projets artistiques pour les jeunes enfants impliquent de la peinture ou de la colle. Il peut s’agir d’un espace dans votre maison, comme la cuisine, la buanderie, le garage ou toute autre pièce dont le sol est facile à nettoyer. Nous utilisons notre grande buanderie que nous avons transformée en studio. Vous pouvez également utiliser votre jardin ou votre terrasse si le temps s’y prête.
Si vous n’avez pas l’impression de disposer d’un espace approprié pour des activités artistiques salissantes en groupe, vous pouvez choisir de vous réunir sur un terrain de jeu et de faire de l’art à une table de pique-nique, ou même de vous arranger pour utiliser un espace de réunion communautaire. Vous pouvez également opter pour des activités artistiques moins salissantes, comme le dessin, le collage (les bâtons de colle ne sont pas très salissants), la pâte à modeler, etc. Ou un mélange de ces activités.
Vous aurez probablement besoin d’une table basse pour que les enfants puissent travailler. Nous avons d’abord utilisé des tables basses, puis une grande table (basse) provenant d’une école maternelle aujourd’hui disparue, et enfin une paire de tables réglables pour enfants d’IKEA.
Tu auras besoin de quelques fournitures de base, mais pour commencer, tu n’auras besoin que de ce avec quoi tu travailleras la première semaine (de la peinture au doigt et du papier, par exemple). Il n’est pas nécessaire d’avoir une armoire de fournitures artistiques complètement remplie avant de commencer ! Nous avons accumulé nos fournitures petit à petit. J’ai également fait de nombreux achats avec des bons de réduction. Les grandes chaînes de magasins de fournitures artistiques telles que AC Moore et Michaels proposent régulièrement des coupons de réduction de 40 ou 50 % dans le journal local ou sur Internet. Vous pouvez également fabriquer vos propres fournitures artistiques (c’est une activité amusante pour les enfants du groupe).
Vous pouvez suggérer aux enfants de venir avec des vêtements qu’ils ne craignent pas de salir (même la peinture « lavable » ne s’élimine pas toujours complètement), ou avec une blouse, ou un grand t-shirt qui peut couvrir leurs vêtements habituels. Ils peuvent aussi peindre en couches ou nus bien sûr (Maia le fait souvent).
Quelle quantité d’œuvres d’art les enfants feront-ils ?
N’oubliez pas que les jeunes enfants, et en particulier les tout-petits, ont souvent une courte durée d’attention. Ils peuvent peindre pendant cinq minutes et avoir terminé. Ils peuvent aussi peindre pendant vingt-cinq minutes. La durée sera probablement différente à chaque fois, en fonction du projet, de l’humeur de l’enfant et de la dynamique du groupe. Cependant, il est peu probable qu’il s’agisse d’une heure entière ! Je ne pense pas qu’un enfant ait jamais peint pendant une heure entière au cours de l’année et demie qu’a duré notre réunion !
Que faites-vous du reste de votre temps ?
Pour notre groupe, les gens commencent à arriver à 9h30 le mercredi matin. Les enfants jouent un peu et les mamans discutent (et parfois les papas et/ou les mamies aussi). Une fois que tout le monde est arrivé et que nous avons eu l’occasion de nous retrouver (après environ 45 minutes), nous retournons dans le studio, qui est généralement installé à l’avance, pour le projet artistique de la semaine.
Les enfants peignent (ou autre) pendant 15 ou 20 minutes, jusqu’à ce qu’ils en aient assez, puis ils se lavent, prennent un goûter et continuent à jouer. Certains enfants veulent peindre pendant 5 minutes (ou pas du tout) et d’autres restent dans l’atelier pour peindre après que tout le monde soit rentré pour jouer et manger.
Après l’activité artistique, je dispose généralement des collations sur la table basse de Maia (des choses faciles à partager comme des fruits en tranches, des céréales sèches, des légumes, des biscuits salés, etc.
Nous avons de bons et de mauvais jours.
Parfois, c’est le chaos. D’autres fois, tout semble aller comme sur des roulettes. Le partage des jouets est parfois difficile pour les enfants et ils semblent se battre pour tout, mais d’autres fois, c’est plus paisible.
Quels types de projets artistiques souhaitez-vous réaliser avec votre groupe d’enfants ?
J’ai constaté que les activités artistiques ouvertes et axées sur le processus sont celles qui remportent le plus de succès auprès de notre groupe.
Au cours de l’année et demie écoulée, nous avons réalisé toutes sortes d’activités, notamment la peinture au doigt, les empreintes de ficelles en miroir, la peinture à la détrempe sur papier et sur toile, les sculptures en bois, la peinture à l’aquarelle, l’impression de fleurs, l’impression de fruits et de légumes, les fêtes en désordre, la réalisation de divers collages (collages sur la nature, collages de pâtes et de boules de coton, collages d’autocollants, collages de formes en papier, etc.), la peinture corporelle, la danse de la peinture, la fabrication de pâte à modeler, les attrape-soleil en crayon fondu, ainsi que diverses activités artistiques et artisanales liées aux vacances.
Il n’y a pas besoin de faire des folies. Nous pourrions probablement nous contenter de peindre chaque semaine et cela resterait amusant pour eux.
Lire des livres d’art pour enfants,si vous aimezavant de créer votre groupe d’art pour enfants.
- Loisirs-creatifs.fr : : Des moyens simples de remplir la vie de votre famille avec de l’art et de la créativité(Mon livre contient des conseils pour faire de l’art avec les enfants, comment parler aux enfants de leur art, et plus de 60 activités artistiques pour les enfants).
- First Art : : Expériences artistiques pour les tout-petits et les enfants de deux ansde MaryAnn F. Kohl (plein d’activités artistiques amusantes et faciles qui conviennent aux enfants d’un an et de deux ans).
- Scribble Art : : Expériences artistiques créatives indépendantes pour les enfants de MaryAnn F. Kohl (mon livre d’art préféré pour les enfants)
- Preschool Art : : C’est le processus, pas le produit !par MaryAnn F. Kohl (pour les enfants d’âge préscolaire)
- Young at Art : : Apprendre aux tout-petits à s’exprimer, à résoudre des problèmes et à apprécier l’art. par Susan Striker (contient des informations précieuses sur les stades de développement du jeune artiste, ainsi que de nombreuses activités artistiques de base)
Je suis sûr qu’il existe d’autres livres excellents qui peuvent vous aider à démarrer. Cependant, si vous êtes le genre de personne qui ne démarrera jamais le groupe si vous devez d’abord lire quelques livres, alors oubliez les livres et démarrez déjà le groupe ! Tu sais comment sortir de la peinture et du papier ! Fais-le.
Ce qu’il faut pour créer un groupe d’art pour enfants
L’important est de mettre des activités et du matériel artistiques à la disposition de votre enfant et (si vous créez un groupe d’art pour enfants) de rencontrer régulièrement d’autres familles qui souhaitent également mettre du matériel et des activités artistiques à la disposition de leurs enfants.
Il n’est pas nécessaire d’être un artiste ou d’avoir une maîtrise en éducation. Ce que vousfaireIl faut un certain degré d’enthousiasme pour l’art, une volonté de gérer le désordre, un espace (le vôtre ou celui de quelqu’un d’autre) et quelques fournitures artistiques de base. Vous devrez peut-être aussi être prêt à organiser et à planifier.
Quelques jours avant notre réunion du mercredi, j’envoie un courriel indiquant l’activité artistique de la semaine, ce que les membres du groupe doivent apporter, si j’ai dû acheter du matériel et, si c’est le cas, quelle sera leur contribution. Parfois, nous discutons d’idées d’activités artistiques futures au cours de nos réunions et parfois, j’envoie une liste d’activités futures possibles et je demande des votes. Vous pouvez également planifier et organiser l’activité artistique hebdomadaire à tour de rôle. Je connais un groupe qui alterne l’accueil et la planification de l’activité entre les membres.