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- Peinture au doigt avec la peinture au sable sensorielle
Les enfants ont la permission de recouvrir leurs mains de peinture et de glisser leurs doigts dans les couleurs gluantes. La peinture au doigt est la quintessence de l’art sensoriel et, pour les jeunes enfants en particulier, l’art sensoriel est important pour leur développement et les aide même à apprendre.
Nous avons récemment essayé une nouvelle sorte de peinture pour les doigts de Discount School Supply, appelée Sensory Sand Finger Paint. Elle a ajouté une toute nouvelle couche de plaisir sensoriel à l’activité !
Discount School Supply nous a envoyé un lot de peintures à essayer et à commenter, ainsi que du papier pour la peinture au doigt et un grand plateau en plastique pour la peinture au doigt.
Note : : Ils ne vendent plus la peinture sensorielle au sable ou le plateau (dommage !), mais nous utilisons souvent et adorons leur peinture au doigt ordinaire. C’est la meilleure peinture pour les enfants. Et si vous aimez l’idée d’un plateau, vous pouvez utiliser une plaque à pâtisserie ou un tapis d’art. Vous pouvez aussi acheter l’un de ces sets de papier et de plateau pour la peinture au doigt.
Les peintures au doigt sont aussi glissantes que n’importe quelle peinture au doigt, mais elles sont aussi légèrement granuleuses. Cette combinaison peut sembler étrange, mais les enfants l’ont appréciée et elle a très bien fonctionné. Le sable est très fin, pas du tout grossier, mais on peut le sentir.
Voici ce que nous avons fait avec nos peintures au doigt
Pressez, pressez…
Faites tourner le produit et frottez-le…
Dessinez et écrivez avec le doigt…
Mélangez les couleurs…
Réalisez des monotypes…
Tambour, tambour, tambour avec…
Jouez avec elle dans un sens et dans l’autre…
Et y dessiner avec les dix doigts en même temps…
Utilisation d’un plateau de peinture au doigt
Nous avons commencé par utiliser le papier à peindre au doigt dans le bac, mais à mi-parcours environ, les enfants ont commencé à peindre directement sur le bac.
C’était la situation idéale pour peindre avec les doigts ! Le papier était bien, mais il gênait un peu l’extravagance sensorielle de la peinture au doigt. Il s’agglutinait un peu et il fallait être un peu plus prudent.
Le fait de peindre directement sur le plateau a été libérateur.
En général, j’aime garder les choses basiques et je n’aime pas les « extras », mais je dois dire que j’aime bien ce plateau de peinture à doigts.
Nous avons souvent peint directement sur la table, mais avec ce plateau, c’est différent. D’une part, il est très lisse. Il est suffisamment grand, mais l’espace est défini. Et j’ai vraiment apprécié de savoir que je pouvais l’emporter dehors et l’asperger avec un tuyau d’arrosage lorsque les enfants avaient fini de peindre. (Si c’était l’hiver ou si je vivais dans un appartement, je le laverais probablement dans la douche ou peut-être dans l’évier).
Le plateau que nous avons utilisé n’est plus disponible, mais vous pouvez utiliser un plat à four ou un tapis d’art, ou acheter l’une de ces combinaisons de papier et de plateau pour la peinture au doigt.
L’art de la peinture au doigt
Il est cependant agréable d’avoir une peinture sur papier à exposer. Voici l’une des peintures séchées. On peut faire des empreintes avec la peinture dans le bac (et nous en avons fait beaucoup !), mais elles ont un aspect très différent de la peinture au doigt réalisée directement sur le papier.
Voici un gros plan d’une des peintures séchées qui permet de voir (à peine) le grain de sable des peintures sensorielles.
Encore une fois, Discount School Supply ne vend plus la peinture pour doigts Sensory Sand, mais les peintures pour doigts de la marque Colorations sont excellentes. Ils proposent également des peintures à paillettes qui sont amusantes et scintillantes.
*Note : Certains enfants n’aiment pas la stimulation sensorielle de la peinture au doigt (ou d’autres projets artistiques salissants). Il s’agit le plus souvent d’une phase que traverse l’enfant, mais il peut aussi s’agir d’une préférence plus durable (et, parfois, d’un trouble du traitement sensoriel). (Si l’enfant ne veut pas toucher la peinture au doigt, vous pouvez le laisser peindre avec un outil (un pinceau ou une baguette, par exemple) ou mettre de la peinture dans un sac en plastique et le laisser l’écraser avec ses mains. La prochaine fois, il sera peut-être prêt à utiliser ses mains.